• Thierry Heynderickx : Mémoire de Master II   « Itinéraire d’une formation d’acteur, de formateur et de créateur en expressivité. Vers une pédagogie Sensible de la construction de personnages archétypiques des Arts de la scène. » (Sous la direction d’Eve Berger) – Université de Porto – 2013

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Résumé

Cette recherche en première personne vise à saisir et rendre visible l’enchaînement des étapes chronologiques ayant constitué le processus de création d’un outil pédagogique expressif singulier : le « mouvement codifié des personnages du Sensible ». Elle identifie les savoirs expérientiels et théoriques ayant nourri ce processus de création et précise leurs articulations. Une conceptualisation de l’expérience vécue de la création pédagogique est présentée, ainsi que la modélisation qui en est issue. Ces résultats contribuent à enrichir la compréhension des processus de création pédagogique dans le champ de l’expressivité du Sensible, à confirmer la place du corps comme source de l’affirmation de soi et enfin à revisiter la place de la personnalité dans le champ du Sensible.

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  • Sylvie Bitterlin : Mémoire de DESS Art thérapie et mouvement « L’authenticité dans l’expression; une présence globale pour un acte total. Les outils de théâtre comme révélateurs de potentiel ». Sous la direction de Danis Bois et Maria Leao – Université de Lisbonne – 2003

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  • Sylvie Bitterlin, « L’Expressivité du Sensible; quand l’intériorité se donne à voir ». avril 2012

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Film le mouvement codifié  CLIC (4mn)